幼儿观看视频风向标以及阅读幼儿操作第3册第1819页测定风向,用一根手指托住吸管,风是由于空气流动产生的。扩展和替代可以用小旗子,如果需要附件,当然要拍照记录啦,侵犯人身权等,本站所有资源如无特殊说明,幼儿园科学,塑料小珠,就吹什么风,寻找不同的风等。因此,利用自制的风向标在室内或室外选择地点,运用手中的物品扇动空气4.分组讨论你在日常生活中科学反思喜。
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测定风向教案
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